Bocetos y referencias

Para hacer esta entrega final de la asignatura he decidido crear una escena con Jake el Perro de Hora de Aventuras , este personaje me ha parecido una buena idea para modelar ya que es relativamente sencillo, además me permite bastante creatividad y margen para probar cosas con la herramienta ya que este es un perro mágico que se puede estirar, así podré hacer cosas interesantes con sus brazos sin tener que preocuparme tanto de una anatomía realista.

Esta es la imagen que inspira la escena en cuestión, no la recrearé en su totalidad sino que me ceñiré al lago anaranjado y al barranco.

En mi escena Jake también se estará tomando su café de por la mañana así que también, así que esta foto está muy bien como referencia.

Este es mi boceto, la idea es que jake esté sentado en un barranco disfrutando las vistas mientras se toma un café por la mañana.

Planteamiento del trabajo y primeras impresiones

En sí la idea de la escena me parece coherente al carácter del personaje, con su carácter contemplativo me gustaría hacer un modelado fiel al personaje y un paisaje llamativo, tal vez no tan detallado como en la imagen de referencia ya que no creo que tenga tiempo para ello pero sí una escena sólida y con un toque personal.

Para esta PEC, el personaje principal será Homer Simpson, modelado en 3D con estilo low-poly, situado en una escena típica de la serie, como el bar de moe, el salón principal de la casa con la televisión.

Comentario sobre las imágenes:

Elegí estas escenas porque representan una parte importante de la vida de Homer. Es un espacio muy reconocible, con elementos icónicos que ayudan a reforzar la atmósfera del universo de la serie.

Vestuario, materiales y texturas:

La idea es modelar a Homer con proporciones estilizadas, manteniendo su esencia original pero adaptándolo al entorno 3D. El escenario será una representación simplificada, cuidando los elementos esenciales para que sea fácilmente reconocible.

Primeras impresiones:
La actividad resulta motivadora y divertida, ya que trabajar con un personaje tan querido personalmente,  me permite centrarme en el modelado y la ambientación sin preocuparse tanto por la originalidad del concepto. La mayor dificultad prevista es lograr que Homer mantenga su personalidad en 3D sin caer en una representación poco expresiva o demasiado rígida.

Victor Lacruz

Diorama inspirado en Jake y los piratas del país de Nunca Jamás

Temática escogida:

Para esta práctica he escogido la temática de ilustración / animación, inspirándonos en la estética y el espíritu de aventuras infantiles al estilo de series como Jake y los Piratas del País de Nunca Jamás. A partir de esta inspiración, he creado una escena original con personajes, ambientación y narrativa propia, tomando como base la historia de Amir, Imad y Ali, los tres jóvenes piratas unidos por la amistad.

Referencias y Fuente de Inspiración:

• Serie de inspiración visual: Jake y los Piratas del País de Nunca Jamás (Disney Junior). Se toma como referencia su paleta cromática de colores vivos y alegres, con predominancia de tonos verdosos y azules, los gestos expresivos de los personajes, la disposición escénica y el tono amigable de la narrativa.

• Narrativa propia: A partir de la historia creada en las PECs anteriores sobre Amir y sus amigos, se ha desarrollado una narrativa:
  • Título: “La aventura del baúl oculto”

En una isla perdida más allá del horizonte, donde las olas susurran secretos y las flores nunca duermen, viven tres amigos inseparables: Amir, el líder valiente; Imad, el cartógrafo curioso acompañado por su fiel loro Trino; y Ali, el más juguetón, siempre con su monito Ringo.

En este paraíso oculto, los tres amigos comparten algo más valioso que cualquier tesoro: su amistad, sus aventuras y una imaginación sin límites.

Amir, el protagonista (ya modelado en la PEC3), es un joven alegre, generoso y siempre dispuesto a explorar nuevos horizontes. Con su chaqueta verde y mirada soñadora, lidera al grupo mientras mantiene viva la esencia de la isla. A su lado está Pichu, un intrépido cangrejo que, como su dueño, guía al equipo con valentía.

Imad, el explorador incansable, pasa las tardes rodeado de mapas antiguos y cofres llenos de objetos misteriosos. Trino, su loro, que siempre repetía frases enigmáticas que aún nadie ha logrado descifrar.

Ali, el más entusiasta, sueña con volar en cometas hechas de hojas gigantes. Siempre acompañado por Ringo, su inseparable mono travieso, trepa palmeras y recoge frutas tropicales para compartir con sus amigos.

En una calurosa mañana, los tres amigos encuentran un mapa antiguo oculto en un viejo baúl. El mapa revela la ubicación de un tesoro enterrado bajo una gran palmera torcida en la playa escondida.

La aventura comienza mientras Pichu señala el camino moviendo sus pinzas, y los tres amigos avanzan entre risas y bromas, disfrutando de cada paso del recorrido. Porque, para ellos, el verdadero tesoro no es el oro, sino los momentos compartidos, las aventuras vividas y los recuerdos creados en su isla mágica.

Esbozos y escena:

Diseño de la escena:

El diseño de esta escena incluirá los siguientes elementos:

• La isla desarrollada en las PECs anteriores, con un rediseño visual que incorpora nuevos elementos como palmeras, flores tropicales, frutas y otros objetos que enriquecerán la ambientación y aportarán mayor detalle a la escena.
• Personajes principales: Amir, ya modelado en la PEC3, será acompañado por Imad y Ali, los nuevos personajes que se integrarán en la escena. Cada uno de ellos estará acompañado por su respectiva mascota: el cangrejo Pichu, el loro Trino y el mono Ringo.
• Objetos adicionales que refuercen la narrativa visual y la atmósfera pirata, como cofres, mapa, cajas, una casita de madera, y otros elementos propios de un entorno isleño.
• Iluminación: se utilizará una iluminación cálida y brillante para simular un entorno soleado, transmitiendo sensación de día tropical y de aventura.

A nivel visual, se busca un equilibrio entre el estilo low poly y una composición expresiva, que transmita alegría, energía y espíritu de exploración. Los personajes Amir, Imad y Ali actuarán como puntos focales de la escena, mientras que el entorno y los objetos secundarios se dispondrán de forma armónica para reforzar el relato y enriquecer el contexto narrativo.

Planteamiento del trabajo y primeras impresiones:

Esta práctica me resulta especialmente motivadora, ya que nos permite aplicar libremente todo lo aprendido a lo largo del curso, utilizando las técnicas que consideremos más adecuadas para crear la mejor escena posible dentro del tema elegido.

Mi intención es mantener el estilo low poly que hemos trabajado durante la asignatura, respetando la coherencia visual del proyecto. Comenzaré modelando la isla y los nuevos elementos que formarán parte del entorno, para luego centrarme en los personajes y sus respectivos objetos.

1. Ideas del personaje

2. Breve comentario sobre las imágenes

Aprovechando la escena que se creó en la pasada actividad, los personajes están realizando labores de espionaje, resaltado por las herramientas que utilizan, igual que por sus actitudes y poses. Hacen mucho contraste con la escena tropical, lo que añade un acento cómico a toda la composición,

3. Temática escogida para la PEC 3

Se trata de una base secreta de operaciones en medio de una isla tropical desierta.

4. Pequeña explicación sobre el planteamiento del trabajo

Primero se define correctamente la visualización que se espera del personaje, como tiene una forma bípeda y dos brazos se realizara el modelado a partir de una forma en T y luego de esto se crearan las posiciones.

5. Primeras impresiones

Muy buena actividad, pero con cierta complejidad.

Personaje: Amir, el joven pirata 

La escena que he diseñado gira en torno a una isla tropical bañada por el sol, que en tiempos pasados fue el refugio y punto de encuentro de tres piratas unidos por una profunda amistad: Amir, Imad y Ali. Estos tres jóvenes piratas no eran saqueadores comunes, sino aventureros apasionados que emprendían viajes por el mundo con el único objetivo de conocer nuevas culturas, descubrir lugares remotos y vivir experiencias inolvidables. Después de cada viaje, siempre regresaban a su isla para descansar, compartir historias y guardar los objetos que recolectaban como tesoros personales llenos de significado.

El personaje protagonista de esta historia es Amir. Un chico alegre, valiente, generoso y muy social, con un marcado espíritu aventurero. Amir es el corazón del grupo, siempre dispuesto a explorar y a hacer nuevos amigos allá donde va. A veces, cuando sus compañeros se ausentan por un viaje, él se queda en la isla cuidando del refugio y manteniendo viva la esencia del lugar.

Esbozo 1: Vista frontal

El primer esbozo muestra a Amir en una vista completamente frontal, en posición T (con los brazos extendidos), lo que permite apreciar con claridad los detalles de su vestimenta y su expresión facial. Lleva una camisa sencilla, pantalón corto y botas, todo con un estilo práctico y adaptado al entorno tropical. Su postura transmite la sensación de estar esperando a sus amigos con una sonrisa tranquila, reforzando su carácter optimista.

Esbozo 2: Vista lateral

El segundo esbozo muestra una vista lateral del personaje, permitiendo observar su silueta y detalles del perfil que complementan la visión del diseño. Esta perspectiva también contribuye a resaltar su actitud relajada y amigable.

Planteamiento y coherencia con la escena

Este trabajo surge de la necesidad de crear un personaje que no solo forme parte del entorno visual, sino que esté en armonía con la narrativa y la atmósfera de la historia. La idea de introducir a Amir como joven pirata responde al deseo de contar una historia luminosa, alegre y cercana, que conecte con el público a través de valores como la amistad, la curiosidad y la cooperación. La isla, con playa cálida y su ambiente acogedor, es el reflejo perfecto del espíritu de Amir y sus compañeros.

Diseño del personaje

El diseño de Amir se ha planteado de forma que refleje tanto su personalidad como su funcionalidad dentro del entorno. Su vestimenta es ligera y cómoda, pensada para moverse con facilidad por la isla y embarcarse en aventuras sin restricciones. Los colores y su expresión facial amigable comunican su carácter extrovertido. Se ha buscado un equilibrio entre el aspecto clásico de un pirata y la frescura de un joven lleno de vida y entusiasmo. El estilo visual sigue la línea estética del resto de elementos de la escena: formas suaves, detalles simpáticos y un tono general alegre y tropical.

En conjunto, Amir no solo es un personaje dentro de la historia, sino que también representa una parte muy importante de la esencia de la isla y de la aventura compartida con sus amigos. Su presencia da sentido y continuidad a la escena, convirtiéndose en un vínculo emocional entre la narrativa y el espectador.

Historia narrativa 

La escena representa una isla desierta, utilizada por piratas como escondite secreto. El ambiente da una sensación de misterio y abandono: un barco encallado, una cabaña improvisada hecha de madera y hojas de palmera, insinuando que alguien, como un náufrago o un pirata que quedó atrás sobrevivió en soledad. El corazón de la historia se centra en un cofre parcialmente enterrado, simbolizando ese misterioso tesoro quedado en el olvido, protegido por el tiempo y la naturaleza. Todo está envuelto en un estilo cartoon 3D, lo que suaviza el dramatismo y convierte la escena en una mezcla de aventura y fantasía visual.

Objetos elegidos y primeras impresiones

Para complementar el modelado de la isla desierta en estilo cartoon 3D, he seleccionado tres objetos clave que aportan identidad y narrativa visual a la escena:

Cofre del tesoro enterrado: Este objeto representa el corazón del misterio pirata. 

Barco varado: Sugiere una historia de naufragio o escape fallido.
Barriles de madera: Aportan ambientación y dan la sensación de que alguien dejó provisiones o mercancías atrás.

Primera impresión:

Estos elementos ayudan a contar una pequeña historia visual. El estilo cartoon hace que todo se vea más divertido y accesible, ideal para una escena creativa con un toque de aventura.

Historia narrativa de la escena:

La escena que he diseñado gira en torno a una isla bañada por el sol, que en tiempos pasados fue el refugio y punto de encuentro de tres piratas unidos por una profunda amistad. Sus huellas se encuentran en cada rincón, impregnando el lugar de un ambiente vibrante y lleno de historia. Aunque hoy la isla aparece deshabitada y alejada de la civilización, los vestigios y objetos dispersos narran la historia de sus antiguos habitantes.

Objetos elegidos:

Para enriquecer el modelo 3D de la isla, he incorporado varios objetos que no solo aportan contexto, sino que también refuerzan la narrativa final:

• Barco: Representa el medio de escape y exploración, añadiendo dinamismo a la escena.
• Cofre de tesoro: Un objetivo visual claro que evoca misterio.
• Catalejo: Un símbolo de la visión y la aventura, utilizado por los piratas para explorar horizontes lejanos.
• Cajas de madera: Detalles que aportan autenticidad y realismo al entorno, complementando la atmósfera pirata.

La isla sirve como elemento central que impulsa la narrativa y sirve como telón de fondo donde se desarrolla toda la acción. El barco y el cofre del tesoro añaden dinamismo a la composición, creando un claro punto focal visual, mientras que las cajas de madera realzan la autenticidad del entorno. Mientras tanto, el catalejo evoca el espíritu aventurero de los piratas, y la inclusión de palmeras junto al faro ambienta el lugar en un entorno tropical y estratégico.

Planteamiento del trabajo y primeras impresiones:

En mi opinión, este proyecto es equilibrado e integrado, combinando la adquisición de nuevos conocimientos con la estimulación de la actividad creativa y el entretenimiento. Al momento de escribir esta entrada, me encuentro a mitad del tutorial de creación de la isla. Una vez la tenga preparada, comenzaré a integrar los elementos elegidos.

 1. Set seleccionado: Árbol de navidad

Para esta primera entrega de la asignatura me ha parecido que la primera tarea debería de ser sencilla, ya que de momento no estoy familiarizado con la herramienta y por lo tanto mis capacidades todavía están limitadas. Me veo confiado para poder hacer la mayoría de las piezas del set sin un gran problema, ya que la mayoría se pueden ver como variaciones de las piezas de 1×1 y 1×2, pero aún así el set sigue conteniendo algunas piezas, como los botones, que resultan más desafiantes pero que a su vez parezcan posibles con mi nivel actual. A pesar que en un principio quería hacer al pajarito probar la herramienta me ha hecho darme cuenta de que tal vez todavía esté por encima de mi nivel y comenzar con una figura más fácil también será entretenido y me ayudará a familiarizarme con la herramienta. Dicho esto, no creo el árbol de navidad  que vaya a ser una tarea fácil .

2. Pieza seleccionada: Pieza redonda 1×1

Como he mencionado antes esta pieza con forma de botón de 1×1 me parece la más compleja, ya que de momento, no solo las partes circulares me parecen las más complicadas, sino que además, la pieza tiene 3 círculos de radios diferentes. Para hacer la pieza bien también es necesario hacer una extrusion hacia adentro, por lo tanto me ha parecido la pieza más complicada del set.

3. Planteamiento del trabajo y primeras impresiones.

Siempre me había interesado mucho la herramienta de Blender pero le tenía un poco de miedo ya que no sabía muy bien por donde empezar, pero de momento la actividad me está pareciendo muy divertida, además aprender haciendo piezas de lego hace que la experiencia se sienta más familiar y cercana. ¡¡Espero aprender mucho con esta entrega!!

1. SET LEGO ELEGIDO: ARBOL DE NAVIDAD

El set lego que he elegido para elaborar este trabajo en la primera PEC de la asignatura es el árbol ya que sería la primera vez que utilizo este programa 3D.

2. PIEZA LEGO SELECCIONADA

La pieza del set lego que he elegido es la pieza básica para poder familiarizarme con el programa y poder llevar hacia delante la asignatura y aprender los conocimientos básicos y funcionamiento del 3D con dicho programa.

3. PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO Y PRIMERAS IMPRESIONES

En cuanto al planteamiento del trabajo, una vez ya elegida la pieza del set de Lego que quiero trabajar con ella, me dispongo a empezar el trabajo. Primero, me leo todos los recursos para tener una idea base clara y empezar a trabajar con más conocimientos. Segundo, seguiré la guía de la actividad recomendada para ayudarme más en la temporización. Por último, acabaré la pieza en la herramienta de modelado y me dispondré a escribir el dosier de trabajo con los puntos detallados en la guía de la actividad. 

Bajo mi punto de vista, creo que es una buena manera de empezar la toma de contacto con esta asignatura porque todo el mundo conoce el Lego.

Esteban Lama Paulino